Dostępność architektoniczna
Szkoła znajduje się w trzech obiektach:
- Budynek A (główny budynek szkoły) – obiekt dwukondygnacyjny, posiadający cztery wejścia.
- Budynek B (stołówka) – obiekt jednokondygnacyjny, posiadający sześć wejść.
- Budynek C (internat) – obiekt jednokondygnacyjny, posiadający dwa wejścia.
- Budynek D (wiata – strzelnica wraz z wydzieloną częścią warsztatu i pomieszczenie gospodarcze) – obiekt jednokondygnacyjny, posiadający trzy wejścia.
Dojścia do wejść zostały w trwały sposób oznakowane. Główne wejście do obiektu posiada oznaczenie z nazwą placówki i jej adresem. W budynku głównym szkoły nie ma windy ani podjazdu dla osób niepełnosprawnych. W budynku D znajduje się podjazd dla osób niepełnosprawnych od strony wejścia do strzelnicy. Każda z bram wjazdowych do obiektów szkoły posiada tablice informacyjne wskazujące drogi kierunkowe do budynków i wejść.
Przy każdym wejściu do obiektów znajduje się punkt kontrolny, gdzie pełniony jest stały dyżur zapewniający bezpieczeństwo. Punkt ten pełni również funkcję punktu informacyjnego oraz umożliwia udzielenie wsparcia asystenta osobom wymagającym szczególnej pomocy.
Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych.
W budynkach A, B, C, D szkoły nie ma zamontowanych platform i pochylni. W głównym obiekcie szkoły (A) funkcjonuje system informacji głosowych (radiowęzeł). Pozostałe budynki są wyłączone z dostępności tego systemu.
Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Szkoła posiada trzy parkingi (pierwszy przed szkołą – 11 miejsc parkingowych, wewnętrzny – 18 miejsc parkingowych (w tym 3 koperty – miejsca dla dyrektora) oraz parking przy budynku D – ok. 10 miejsc parkingowych). Na parkingu szkoły nie ma miejsc wydzielonych dla osoby z niepełnosprawnością.
Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym.